La fiducia

La prima struttura psicosociale che il bambino apprende è la fiducia, poiché il primo compito dell'"Io" è la ricerca di un modello duraturo per la risoluzione del conflitto fondamentale tra fiducia e sfiducia.

Con il latte, egli incorpora la madre e ogni cosa connessa sia con essa, sia con l'alimentazione. Il senso di benessere che ne deriva rende accettabile al bambino il mondo oggettuale circostante: questo è la base sulla quale ogni individuo costruisce il suo mondo psichico. Il benessere fisico di questo primo periodo dipende pure dal buon livello delle stesse funzioni motorie: respirazione, digestione, sviluppo motorio e sensoriale costituiscono altrettante strutture fisiologiche dalle quali dipende il modo di aver fiducia, poiché si ha tanta più fiducia quanto più si riesce a controllare la realtà esterna. Perciò Erikson definisce questo periodo orale-respiratorio-sensoriale, per la prevalenza di strutture fisiologiche incorporative del reale: il bambino è sicuro e ha fiducia in sé e negli altri per la quantità e la qualità della sicurezza che ha ricevuto. La carenza di fiducia, viceversa, rende insicuri e paurosi, con tutte le conseguenze relative.